[2022학년도 대입]현 중3부터 수능 정시전형 확대… 국·수·탐 과목 상대평가 유지

국가교육회의, 교육부에 수능전형 확대 권고… 비율은 명시 안해

김진경 국가교육회의 대입제도개편 특별위원회 위원장이 7일 서울 세종로 정부서울청사에서 국가교육회의 2022학년도 대입제도 최종 권고안을 발표하고 있다. /연합뉴스

오는 2022학년도 대학입시부터 정시전형이 확대되고 일부 과목이 절대평가로 바뀔 것으로 보인다.

대통령 직속 국가교육회의(의장·신인령)는 6일 오전 11시께 정부서울청사에서 개최한 제5차 회의에서 '대입제도 개편 공고안'을 발표했다.

대입제도개편 공론화위원회(이하 위원회)가 지난 3일, 발표한 공론화 결과를 바탕으로 대입제도개편특별위원회는 권고안을 논의했고, 이후 국가교육회의의 심의·의결을 거쳐 이같이 확정된 것.

공고안에 따르면 현행보다 확대된 수능위주전형의 실시가 권고됐다. 공론화 결과에서 시민참여단이 수능위주전형의 일정한 확대를 요구했기 때문. 위원회에서 제시한 적정 수준의 수능위주전형의 비율은 약 39.6%로 나타났다. 

다만, 설립목적(산업대학, 전문대학, 원격대학 등), 학생 수 감소에 따른 충원난을 고려해 적용 제외 대상에 대한 검토가 추가적으로 이뤄질 것으로 보인다.

이어 수시 전형에서의 수능최저학력기준 활용 여부에 관해서는 대학이 자율적으로 정하는 방침을 두도록 했다.

평가방법의 경우, 일부 (국어·수학·탐구 선택과목) 상대평가 유지 원칙을 적용하는 한편 기존 영어, 한국사 등의 절대평가 유지와 함께 제2외국어/한문 과목의 절대평가가 새롭게 도입될 것으로 보인다. 향후 통합사회·통합과학 과목이 포함될 경우, 절대평가를 고려할 것이라는 방침이다.

이와 관련해 국가교육회의는 대입제도 개편 권고안과 위원회로부터 전달받은 공론화 결과를 바탕으로 학생부위주전형과 수능위주전형의 단점을 보완하는 방안을 검토 중이다. 중·장기적으로는 수능 절대평가의 단점을 보완과 더불어 교육비전 및 중·장기 교육개혁 방향을 마련해 연계할 수 있도록 검토할 계획이다.

국가교육회의 관계자는 "이번 권고안은 폭넓은 의견수렴과 다양한 논의, 국민을 대표하는 시민참여단의 숙의 결과에 기반해 마련됐다"며 "시민의 의견을 바탕으로 한 대학입시제도 개편으로 국민 신뢰를 받을 수 있도록 기대한다"고 말했다.

/박연신기자 [e-mail]