현) 강남구청 인터넷 수능 방송 강사
현) 티치미 외국어 영역 강사
서울대학교 졸업
서울대학교 외국어교육 석사 졸업
美 코넬대학교(Cornell University) 언어학 박사과정 수학
5형식 사역동사의 목적보어 자리에 적절한 준동사를 활용할 수 있도록 하라. make, have, let 등의 사역동사는 목적어와 목적보어가 능동의 관계[‘O가 -하게 하다’]일 때 목적보어로 원형동사를 사용한다.
01 Students interested in the position will talk to their classmates and make posters to let class members [know / to know] they are running for that office. [문장출처: 2006 3월 전국학평]
<해석> 그 직책에 관심이 있는 학생들은 급우들에게 말하고, 자신들이 출마한다는 것을 급우들에게 알리기 위해 포스터를 만들 것이다.
<해설> 사역동사 let의 목적보어 자리이므로 원형동사 know가 적절.
02 You need to motivate yourself because there is no one to make you [do / doing] your schoolwork, set your schedule, or get to class on time. [문장출처 : 2005 7월 전국학평]
<해석> 당신에게 숙제를 하게 만들거나, 계획을 짜게 만들거나, 또는 제 시간에 수업에 도착하게 강요할 사람이 아무도 없기 때문에, 당신은 자기 스스로에게 동기를 부여할 필요가 있다.
<해설> 사역동사 make의 목적보어 자리이므로 원형동사 do가 적절. 해설> 해석> 해설> 해석>
03 How can you make the person you are talking to on the phone [feels / feel] special when you cannot pat their back or give them a little hug? [문장출처: 2010 수능]
<해석> 당신이 전화로 이야기하는 사람의 등을 두드려주거나 작은 포옹을 해줄 수 없을 때, 어떻게 그 사람이 특별하다고 느끼게 만들어줄 수 있을까?
<해설> 사역동사 make의 목적보어 자리이므로 원형동사 feel이 적절. 해설> 해석>
04 What made fish [leave / to leave] their habitat and evolve may have been a large sea area that got cut off from the main ocean where the water gradually receded over thousands of years. [문장출처: 2009 4월 전국학평]
<해석> 물고기를 그들의 서식지를 떠나 진화하도록 만들었던 것은 수 천 년에 걸쳐서 물이 점차적으로 줄어든 대양으로부터 떨어져 나간 거대 바다 지역이었을지도 모른다.
<해설> 사역동사 make의 목적보어 자리이므로 원형동사 leave가 적절. 해설> 해석>